| 私は(子ども)おぼえる ==> 私は子供に覚えさせる。子供は私に覚えさせられる。 |
| (01) 彼女は(彼)教える |
| (01) 彼女は彼に教えさせる。彼は彼女に教えさせられる。 |
| (02) 彼は(彼女)あきれる |
| (02) 彼は彼女に呆れさせる。彼女は彼にあきれさせられる。 |
| (03) おじいさん(母)閉める |
| (03) おじいさんは母に閉めさせる。母はおじいさんに閉めさせられる。 |
| (04) その学生は(先生)認める |
| (04) その学生は先生に認めさせる。先生はその学生にみとめさせられる。 |
| (05) 高さん(アウンさん)遅れる |
| (05) 高さんはアウンさんを遅れさせる。アウンさんは高さんに遅れさせられる。 |
| (06) 彼女は(学生たち)閉じる |
| (06) 彼女は学生たちに閉じさせる。学生たちは彼女に閉じさせられる。 |
| (07) 母(妹)みつけます |
| (07) 母は妹に見つけさせます。妹は母に見つけさせられます。 |
| (08) 父は(その男)つかまえます |
| (08) 父はその男に捕まえさせます。その男は父に捕まえさせられます。 |
| (09) 母(弟)開けます |
| (09) 母は弟に開けさせます。弟は母に開けさせられます。 |
| (10) 校長(橋本先生)集めました |
| (10) 校長は橋本先生に集めさせました。橋本先生は校長先生に集めさせられました。 |
| (11) 先生は(彼ら)受けました |
| (11) 先生は彼らを受けさせました。彼らは先生に受けさせられました。 |
| (12) 社長は(主任)決めました |
| (12) 社長は主任に決めさせました。主任は社長に決めさせられました。 |
| (13) 時代が(伝統的文化)与えます |
| (13) 時代が伝統的文化に与えさせます。伝統的文化は時代に与えさせられます。 |
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| 私が(は)(彼)来る ==> 私が彼に(を)来させる 彼は私に来させられる |
| 私が(は)(彼)了解する ==> 私が彼に(を)了解させる 彼は私に了解させられる |
| (01) 彼女は(子ども)走って来る |
| (01) 彼女は子供に走ってこさせる。子供は彼女に走って来させられる。 |
| (02) 彼は(私)勧誘する |
| (02) 彼は私に勧誘される。私は彼に勧誘させられる。 |
| (03) 悪いやつが(彼)覚せい剤を乱用する |
| (03) 悪いやつが彼に覚せい剤を乱用させる。彼は悪いやつに覚せい剤を乱用させられる。 |
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| 私が(は)(彼)書く ==> 私が彼に(を)書かせる 彼は私に書かせられる |
| (01) 父は(兄)行く |
| (01) 父は兄に行かせる。兄は父に行かせられる。 |
| (02) 店が(女の人)働く |
| (02) 店が女の人に働かせる。女の人は店に働かせられる。 |
| (03) 男は(その女の人)稼ぐ |
| (03) 男はその女の人に稼がせる。その女の人は男に稼がせられる。 |
| (04) 彼が(別の男)殺す |
| (04) 彼が別の男に殺させる。別の男は彼に殺させられる。 |
| (05) 兄は(弟)話しました |
| (05) 兄は弟に話させました。弟は兄に話させられました。 |
| (06) おじいさんが(彼)泊まりました |
| (06) おじいさんが彼に泊まらせました。彼はおじいさんに泊まらせられました。 |
| (07) おばさんが(彼女)待ちました |
| (07) おばさんが彼女に待たせました。彼女はおばさんに待たせられました。 |
| (08) 彼女は(私)困りました。 |
| (08) 彼女は私に困らせました。私は彼女に困らせられました。 |
| (09) 妹は(父)買いました |
| (09) 妹は父に買わせました。父は妹に買わせられました。 |
| (10) 社長は(田中さん)送りました |
| (10) 社長は田中さんに送らせました。田中さんは社長に送らせられました。 |
| (11) 彼は(私)罪を犯しました。 |
| (11) 彼は私に罪を犯させました。私は彼につみを犯させられました。 |
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| 私 弟 本 読みます ==> 私は弟に本を読ませます。弟は私に本を読ませられます。 |
| (01) 私 子ども 英語 おぼえます |
| (01) 私は子供に英語を覚えさせます。子供は私に英語を覚えさせられます。 |
| (02) 彼女 彼 ネクタイ しめます |
| (02) 彼女は彼にネクタイを締めさせます。彼は彼女にネクタイを締めさせられます。 |
| (03) 母 私 父の死 知りました |
| (03) 母は私に父の死を知らせました。私は母に父の死を知らせられました。 |
| (04) 先生 学生 道路のごみ 拾いました |
| (04) 先生は学生に道路のごみを拾わせました。学生は先生に道路のごみを拾わせられました。 |
| (05) 兄 妹 小鳥 放しました |
| (05) 兄は妹に小鳥を放させました。妹は兄に小鳥を放させられました。 |
| (06) 父 その男 どろぼう つかまえました |
| (06) 父はその男に泥棒を捕まえさせました。その男は父に泥棒を捕まえさせられました。 |
| (07) 時代 伝統的文化 新しい美術への影響 与えました |
| (07) 時代は伝統的文化に新しい美術への影響を与えさせました。伝統的文化は時代に新しい美術への影響を与えさせられました。 |
| (08) イギリス それぞれの国 条約 守りました |
| (08) イギリスはそれぞれの国に条約を守らせました。それぞれの国はイギリスに条約を守らせられました。 |
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| 増えているのです。 ==> 増えているのだそうです。 |
| (いるんだそうです) 増える一方なのです。 ==> 増える一方なのだそうです。(なんだそうです) |
| (01) 覚せい剤が乱用されているのです。 |
| (01) 覚せい剤が乱用されているのだそうです。 |
| (02) それは殺人に絡む犯罪なのです。 |
| (02) それは殺人に絡む犯罪なのだそうです。 |
| (03) 一日に五十人も検挙されているんです。 |
| (03) 一日に五十人も検挙されているんだそうです。 |
| (04) 麻薬は中毒にかかるから恐ろしいのです。 |
| (04) 麻薬は中毒にかかるから恐ろしいのだそうです。 |
| (05) 殺されたのは暴力団の男なんです。 |
| (05) 殺されたのは暴力団の男なんだそうです。 |
| (06) イギリスでは黒い猫が敬遠されるのです。 |
| (06) イギリスでは黒い猫が敬遠されるのだそうです。 |
| (07) ウォトカ/ウオッカ |
| (07) ウォッカはじゃが芋やとうもろこしでも作られるんだそうです。 |
| (08) 王さんが飼いたいのは小鳥なんです。 |
| (08) 王さんが飼いたいのは小鳥なんだそうです。 |